Pengaruh Orientasi Pembelajaran dan Digital Leadership terhadap Kinerja melalui Motivasi Sebagai Variabel Intervening

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Orientasi Pembelajaran dan Digital Leadership terhadap Kinerja melalui Motivasi pada SMP Negeri 6 Kebumen. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan observasi, wawancara, kuesioner dan studi pustaka. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampel jenuh yaitu semua guru SMP Negeri 6 Kebumen sebanyak 37 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, analisis data yang digunakan adalah uji instrumen validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik, uji hipotesis, analisis korelasi, analisis jalur, dan sobel test. Penelitian ini menggunakan bantuan aplikasi SPSS 25.0 for windows. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa orientasi pembelajaran berpengaruh terhadap motivasi. Digital leadership berpengaruh terhadap motivasi. Orientasi pembelajaran berpengaruh terhadap kinerja. Digital leadership berpengaruh terhadap kinerja. Motivasi berpengaruh terhadap kinerja. Motivasi tidak dapat memediasi antara orientasi pembelajaran dengan kinerja. Motivasi tidak dapat memediasi antara digital leadership dengan kinerja.