Pengaruh Pemberdayaan Psikologis dan Need For Achievement terhadap Employee Engagement dan Kreativitas pada Guru SMK Taman Karya Madya Pertambangan Kebumen

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberdayaan psikologis dan need for achievement terhadap employee engagement dan kreativitas pada guru SMK Taman Karya Pertambangan Kebumen. Responden dalam penelitian ini adalah guru honorer yang berjumlah 42 orang. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dan statistika dengan bantuan program SPSS Version 24,0. Dalam metode statistika dilakukan uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, uji t, uji korelasi dan analisis jalur.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pemberdayaan psikologis berpengaruh positif dan signifikan terhadap employee engagement. Terdapat pengaruh yang signifikan need for achievement terhadap employee engagement. Tidak terdapat pengaruh pemberdayaan psikologis terhadap kreativitas. Terdapat pengaruh positif dan signifikan need for achievement terhadap kreativitas. Terdapat pengaruh positif dan signifikan employee engagement terhadap kreativitas.