THE EFFECT OF JOB CRAFTING, EMOTIONAL INTELLIGENCE, AND INTRINSIC MOTIVATION TOWARD WORK ENGAGEMENT OF THE TEACHERS AT SENI OR HIGH SCHOOL 1 KEBUMEN

Job crafting adalah sebuah tindakan yang dilakukan oleh karyawan untuk merubah batas-batas dan mendesain pekerjaannya. Emotional intelligence adalah kemampuan mengenali emosi diri dan perasaan orang lain, kemampuan memotivasi diri sendiri dan kemampuan mengelola emosi diri sendiri dan dalam hubungannya dengan orang lain. Intrinsic motivation berasal dari dalam diri karyawan yang mempengaruhi pikiran dan perilaku seseorang. Work engagement adalah keadaan pikiran yang positif berkaitan dengan pekerjaan ditandai dengan adanya energi, dedikasi, dan penghayatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan secara parsial dan simultan antara job crafting, emotional intelligence, dan intrinsic motivation terhadap work engagement pada guru di SMA Negeri 1 Kebumen. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 55 guru dengan 30 sampel yang diambil secara acak. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dan statistik termasuk dengan Korelasi Pearson. Hasil menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara job crafting dengan work engagement, tidak terdapat pengaruh antara emotional intelligence dan intrinsic motivation dengan work engagement, dan terdapat pengaruh secara simultan antara job crafting, emotional intelligence, dan intrinsic motivation dengan work engagement.
Kata kunci : job crafting, emotional intelligence, intrinsic motivation, work engagement, guru