PENGARUH PELATIHAN, DISIPLIN KERJA, DAN WORK-LIFE BALANCE TERHADAP KINERJA GURU PNS DI SMK NEGERI 1 KEBUMEN

Pendidikan merupakan pilar yang paling mendasar dalam menentukan tumbuh serta berkembangnya suatu bangsa. Dalam hal ini, guru sangat berperan dalam menciptakan sumber daya manusia yang potensial untuk pembangunan bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelatihan, disiplin kerja, dan work-life balance terhadap kinerja guru. Penelitian ini mengambil sampel 34 responden guru PNS di SMK N 1 Kebumen. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode sampling jenuh, dimana seluruh guru PNS di SMK N 1 Kebumen dijadikan sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan kuesioner. Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala Likert. Penelitian ini menggunakan teknik penelitian kuantitatif. Analisis yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, koefisien determinasi dan analisis data menggunakan uji regresi linear berganda dengan alat bantu program SPSS versi 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pelatihan mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru, (2) Disiplin Kerja mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru, (3) Work-Life Balance tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja Guru, (4) Pelatihan, Disiplin Kerja dan Work-Life Balance secara bersama-sama (simultan) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru PNS di SMK N 1 Kebumen.
Kata kunci : Pelatihan, Disiplin Kerja, Work-Life Balance dan Kinerja