Analisis Pengaruh Intelligence Quotient, Emotional Quotient dan Etika Kerja Islam terhadap Kinerja Guru dengan Kepuasan Kerja sebagai Variabel Intervening pada SMP MuhaM.M.adiyah 2 Kebumen

SMP Muhammadiyah 2 Kebumen merupakan salah satu sekolah yang
bermutu dan berkualitas dengan berlandasan etos kerja islami dan berupaya
membudayakan karakter Disiplin, Islami, Kompetitif, dan Berwawasan
Lingkungan bagi seluruh siswa. SMP Muhammadiyah 2 Kebumen mempunyai
tingkat prestasi yang cukup baik dengan adanya prestasi-prestasi yang di raih.
Prestasi sekolah yang baik tidak lepas dari kinerja guru SMP Muhammadiyah 2
Kebumen yang sudah cukup baik.
Penelitian ini dilakukan untuk menguji masing-masing pengaruh
Intelligence Quotient, Emotional Quotient, Etika Kerja Islam terhadap Kinerja
dengan Kepuasan Kerja sebagai variabel intervening. Sampel penelitian ini yaitu
seluruh guru yang bekerja pada SMP Muhammadiyah 2 Kebumen Jl. Jend. A.
Yani No. 83 Panggel, Panjer, Kebumen sebanyak 32 responden. Metode
pengumpulan data menggunakan kuesioner, studi pustaka, dan wawancara.
Analisis data yang digunakan adalah uji instrumen validitas dan reliabilitas, uji
asumsi klasik, uji hipotesis, analisis korelasi dan analisis jalur.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Intelligence Quotient tidak
berpengaruh dan tidak signifikan terhadap Kepuasan Kerja dan tidak berpengaruh
terhadap kinerja. Emotional Quotient berpengaruh terhadap Kepuasan kerja
namun tidak berpengaruh terhadap kinerja. Etika Kerja Islam tidak berpengaruh
dan tidak signifikan terhadap Kepuasan dan berpengaruh terhadap kinerja.
Kepuasan Kerja berpengaruh terhadap kinerja.